5月10日，在广西民族大学举行的“社会性别与发展学术研讨会”上，专家呼吁，应在高校课堂开设女性学课程，引导大学生树立平等的性别意识。

　　当日，来自北京、云南、新疆、贵州等各高校、科研机构的专家、学者们，就社会性别与发展进行学术研讨。据悉，当代的社会性别理论诞生在20世纪60年代以后的西方女性运动中，它主张通过观察分析历史与现实的视角，批判以男性为中心构建的传统知识体系，在法律、政治、经济、教育等领域推进体现女性主体平等地位的行动。

　　有专家认为，目前我国高等教育中的社会性别仍然失衡。从对广西10所高校教师发展状况调查来看：女教师人数所占比例最高的是44.68%，最少的也有35.37%。但从职称看，女教授所占比例最高的只有16.67%，其中有4所高校女教授的比例不超过10%。

　　专家们认为，重视并推进女性学课程建设，是高等教育和高校教师当下面临的责任和义务。当日，还举行了“广西民族大学社会性别与发展研究中心”揭牌仪式。据悉，该中心将重点对社会性别理论与学科建设、性别文化与社会性别应用研究、少数民族性别平等与能力发展等重大现实问题进行实证研究。