教育部考试中心主任戴家干昨日在汉表示，高考改革方向之一就是，将把学业水平测试、综合素质评价与国家统一考试相结合，共同构成普通高校录取依据。

　　具体说来，要建立在国家指导下、由各省组织实施的普通高中学业水平测试，对学生在高中阶段的文化课进行考查，包括必修课和选修课。可以采用等级制，分为A、B、C、D几个等级。

　　要建立综合素质评价体系，从道德品质、公民素养、合作精神、学习能力、运动与健康等方面对高中毕业生给予客观、全面的评价。

　　戴家干指出，在高考录取中引入这两个指标，可以把学生的成长过程与他以后的升学、就业联系起来，以改进目前“一考定终身”的局面。